莱克特教授将这封信认认真真地读了下来，过去的记忆慢慢在脑海中重现。

那时他还在麻省理工挂职当教授，当地有一家很有名的企业热情邀请他前往发表讲座。

那所公司正是辛多拉。

他还记得，他们要求的讲座主题很无聊。

“先进的信息技术会对人类的未来产生怎样的影响”。

他几乎是念着稿子将整场讲座度过，提不起半点兴趣，早知道是这种无趣的内容，他还不如回去给那些不开窍的学生们讲课，说不定就有几个论文过关了呢？

台下被号召而来的员工也是兴致缺缺，昏昏欲睡的模样。

唯独有一个例外。

是那个坐在最前面的，名为泽田弘树的孩子。

就算是这种无聊的内容，他也听得津津有味，不时还拿个小本本，在上面记着什么。

在讲座结束后，那孩子留了下来，拉着他问了一个很有趣的问题。

“教授，您是......怎么看待人的肉体和灵魂？它们之间之所以联系？”

这个问题和那场讲座完全无关，却引起了莱克特教授的兴趣。

这是一个9岁的孩子问出的问题。

而且他真的在思考。

莱克特教授颇感有趣，打消了直接离开的念头，在那里和这个孩子聊了两个多小时。

他几乎确诊了泽田弘树患有学者综合征。

那孩子在语言交流方面有着很大障碍，几乎组不成完整的语句，鼓起勇气上来提问已经耗费了他极大的勇气。

但上帝在关上一扇门时，替他将天花板拆了。

那孩子毫无疑问是个天才，仅仅9岁已经在信息技术领域有了极高的成就，甚至在摸索这个专业未来发展的方向。

小主，

不仅如此，他的思维方式也异于常人，极高的智商让他的思维往往呈现跳跃性，简单逻辑的推导已经完全被他化为本能，因此他的思维速度极快，而且有着天马行空的想法和创意。

他以一种惜才的心理，给泽田弘树留下了自己的联系方式。

可惜的是，那天之后，弘树再也没联系过他。

于是也只好不了了之。

食指轻轻抚在最后那行诺亚方舟的落款上，莱克特教授眨了眨眼，镜片后的眸子闪过一抹流光，不知在想什么。

“亚当。”他轻轻唤了一声，亚当俯身过来。

“去查一下辛多拉集团，还有泽田弘树这个名字，我需要绝对真实的结果。”

“是。”亚当闻言离开。

莱克特教授将信纸叠好，将邀请函收了起来，手中拿着那枚“茧”的体验资格证。

他总有一种莫名的预感。

他的藏品，也许要增加了。