本学年的最后一节魔咒课，竹雀学会了“清理一新”。

弗立维教授给每个人发了一大堆碎纸片，用于练习。

竹雀只练了三四次就会了。

魔药课上，斯内普曾经对学生们坩埚里失败的魔药使用过“清理一新”。

魔药没了，坩埚还在。

那么问题来了，到底哪些东西算是需要保留的部分，哪些东西是需要被清理掉的垃圾呢？

竹雀从作业本上撕下来一张纸，折成了小碗的形状，把一些碎纸片丢进去。

“清理一新。”

她在心里默念：不要纸片不要纸片，我要碗我要碗！

碎纸片消失了，小纸碗还在。

她又丢进去一些新的碎纸片。

“清理一新。”

这次她在心里默念的是：纸片和碗都是垃圾，都不要都不要！

于是碎纸片和小纸碗都消失了。

懂了，就是唯心呗！

只要施法的同时在心里想着，要什么，不要什么，就行了。

简单如斯！

竹雀观察了一下同学们，发现有些人的进度很慢，一次只能让很少量的小纸片消失。

还有人把自己辛辛苦苦记的笔记给变没了。

菜！！

赫敏倒是一切顺利。

她的小纸片早就没了，此刻正在练习第五章的“清水如泉”。

弗立维教授站在她旁边给她示范动作。

竹雀也跟着比划了两下。

不错，跟她之前自学的没什么区别。

“德拉科。”她拍了拍同桌的小手，“你说，那些被当成垃圾清理掉的东西都去哪里了啊？它们是彻底从世界上消失了吗？”

德拉科认真思考了起来，“也许在我们不知道的地方，存在着一个巨大的垃圾场，里面堆满了被巫师们丢弃的东西。”

“那我想去里面捡垃圾。”竹雀说，“说不定能在里面找到不少宝贝！”

无论是失败的作品，残余的废料，还是不被需要之物，都是基于施法者主观的判断。

也许有些清理咒只是为了销毁罪证。

垃圾只是放错了地方的资源。

如果她能找到那些东西，不就发财了吗！

德拉科居然认真思考了一下可能性，“如果有一天你找到了那个垃圾场，记得告诉我。我也挺好奇的。”

“好呀！一言为定！”