杨老师讲的是专业的课程，其中也掺着些她个人对专业的真知灼见。

哪怕是一心想回宿舍躺着的学生们也渐渐放下手里的手机，摘下耳朵里的耳机，静静听着杨老师讲课。

不止是讲专业知识，也有人生道理蕴含其中。

杨老师讲课，真的很有魅力。

当然了，要是台下坐的是冬玲高中的那群孩子，恐怕杨老师就不会像跟大学生讲课一样和颜悦色了。

三人是经历过的，现在感受一下完全没接触过的讲课方式，也是新奇的紧。

杨老师似乎很喜欢叫这三个人回答问题。

“……咱们产品设计专业，我也有一些学生学的这个专业，在魔都某个设计公司里当设计师，他回来跟我说，国内的设计行业一字真言是抄，黄超，你在哪儿笑啥呢，来，你来解释一下这个抄字。”

正在跟韩立琪发消息的黄超神色一僵。

他站起身来，尴尬地挠了挠头。

见黄超半天憋不出来一个屁，杨老师哼笑一声，向坐在第一排的顾玄使了个眼色：“来，你讲讲。”

顾玄神情一滞。

他拍掉顾倾辞在课桌下偷偷掐自己大腿的手，面有难色地站起身来。

“呃……我觉得……”

迟钝开场，这是在给自己思考预留时间。

刚才杨老师讲的什么？

什么设计行业？什么一字真言？

刚才顾倾辞在掐自己，自己没听清楚啊！

怎么办？怎么办？

顾倾辞一边偷笑着，一边压低声音提点顾玄：“抄。”

超？

钞？

抄！

顾玄立刻明白顾倾辞说的是哪个字，他的大脑瞬间开始运转。

“设计行业……”

杨老师可太了解顾玄了，顾玄这明显就是没准备，刚好，她听见了刚才顾倾辞轻声提醒顾玄的声音，她不耐烦地诶呀一声，也没让顾玄坐下，只是把顾倾辞点了起来：“来，顾倾辞，你跃跃欲试的，你来讲讲。”

原本暗暗笑得花枝招展的顾倾辞脸上的神色瞬间消失，就像正在嘲笑同类被猫捉去了的鼠鼠下一刻被猫抓住——顾倾辞在瞬息之间就做好了表情管理。

她缓缓站起身来。

“杨老师，我觉得这个抄字，意思是让设计行业的从业者多去学习好的设计亮点，去学习那些设计表现背后的思维模式，并将这种思维模式运用到自己的设计里面。”

顾倾辞深吸一口气，迅速说完这一大段话。