“子”是当时人们对学识渊博之人的尊称，而平日里，乡亲都叫李耳叫做老聃，所以，也就叫他老子了。

李耳也知道，乡亲只是开玩笑，自己哪敢做什么“老子”，他觉得自己要学习的东西还有很多，目前的自己根本就不足挂齿。

对他来说，光是学习《礼》、《乐》、《诗》、《书》、《易》、《历》等知识是不能解决他唯一想要解决的问题的。

生命之奥秘，宇宙之玄机。

这才是李耳最想知道的，他想探索出一条能让天下人皆安居乐业，国家之间能和平共处的道路。

但是，无论他怎么学习，怎么寻找也找不到。

他所学的知识，很多都是“兵来将挡，水来土掩”之法，带来生机的一方，必然也会伴随着牺牲的一方。

天之道，损有余而补不足，而人之道，损不足而奉有余。李耳不禁感叹。

跟随商容学习后，李耳了解到，当今天下，民不聊生，百姓生活很不容易。而居于庙堂之高的人却是酒池肉林，迂腐不堪。国家势力强大的一方，不断的想要吞并周边小国，而那些小国，如砧板之鱼，任其宰割。

天下没有“公平”二字，学再多的知识又有什么用？知识不过都是用来生存或是对抗，却没有一样能带来真正的和平。

李耳想了很多，很显然这不是他这个年龄应该担心的问题，但他却只想要找到这些问题的答案。就如一根刺刺进肉里，不拔出来始终都是痛的一般。这些问题深深地扎进他的心里，怎么拔也拔不出来。

一日，商容给李耳授课，教授道：“天为上，有日月星辰而使天地明。地为下，有山水草木而使万物生。君主领天命而治世，百姓受君命而生息。”

李耳不解的问道：“为何说君主领天命而治世？天命由谁而定？”

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商容道：“虽无人定，但世人无不认之为天意。”

李耳问道：“何为天意？”

商容回答：“天之旨意也。”

李耳问道：“天是什么？”