随着朱老师的提问，教室里瞬间又热闹了起来：

“跟着好人做好事。”“苏大神呀。”“哈哈哈。”“接近好人，远离笨蛋。”

“说得不错，有进步。”朱老师鼓励的声音在热闹的笑声里传了过来。

直到董慧慧站了起来，说了一句“亲贤臣，远小人”的话后，议论声也逐渐有了改变：

“兼听则明，偏信则暗”、“物以类聚，人以聚分”、“目濡耳染，不学以能”……

何诗菱抬手捏了捏脖。

她们五班的语文全校第一，可不是徒有虚名！

“潜移默化。”

这个声音？何诗菱略作思索，谭琳？

“已经很接近了，还有嘛？”朱老师的声音再次传了过来。

这不得到正确的回复不罢休嘛？朱老师是在引导大家思考，还是在等某人的回复？

想到这里，何诗菱捏脖子的动作一顿，微微向头偏了偏头，视线里一片明黄！

忘记了这从天而降的毛毯了！

下一秒，她听到了身后传来的轻笑声，传来的还有郑毅凡的低语：“你怎么不说话？”

郑毅凡在和小雨聊天嘛？

她之前好像不曾听到！

“老师，耿欣雨说，句话的意思是——近朱者赤。”

“很好。”朱老师珠圆玉润的声音传了过来。

果然！何诗菱微微一笑，是在等他！

“耿欣雨说得很对，这句话的意思就是近朱者赤。”朱老师的声音再次传了过来，“好了，请同学再起来读一遍，王晓晓。”

何诗菱闻言瞬间低笑了起来。