哪位老师不是希望自己的学生青出于蓝而胜于蓝啊？还有因为学生的词汇量大而讨厌、打压学生的？再说了，你Linda的词汇量再高，也不可能比人家土生土长的本地人水平高吧？

上课了，老师继续让其他组队表演情景对话，这样反而比较轻松，下午的课程很快结束了。Linda匆匆忙忙就准备离开，婉晴本来想和她一起走，但这时Celso老爷子叫住了她问关于车票的事情。Linda一看，就说：“你和他说吧，我女儿一会儿回来，我要给她烤蛋糕的，先走了。”

Celso老爷子拿出很多公交车票，言辞含糊地问婉晴，她一脸懵逼。

这时候，Sophia老师擦完了黑板走过来说：

“You stick these tickets on the paper. Then, you give it to Miss Melinda tomorrow morning or noon. Do you know? She is the front desk at our school. And you? Mrs. Lin? ”

“I’m okay, I don’t need these.”

婉晴是想说，她不需要报销车费，但是“报销”这个词怎么说，她忘了，不过，老师详细告诉了Celso报销的流程，看样子，这老爷子是第一次报销车票。

随后，老师又对婉晴说：

“I think you might have to work a little harder on that. It is possible to improve your English ability by speaking more. I think you’re still saying too little. You’d better not talk in your language after class. That’s not good.”

婉晴明白老师的意思，但她只是应付回答了一句：今后会注意的。

然后，她悻悻地离开了教室，回家的路上，她想到中午Linda说的那一番话，她也开始觉得：是不是老师和中国学生过不去啊？